NOTES FROM HONDURAS

August 31, 2021

Residential Life at El Hogar

by Karen Amador
Residential Program
Coordinator, Hogar de Amor y Esperanza

El Hogar has always been more than a school. It is a safe place, a loving home for children and youth from vulnerable circumstances. Over the years, El Hogar has changed a lot to improve the programs we offer and in recent years we have dedicated our efforts to changes in the residential program.

Karen Amador has worked at El Hogar for 14 years as a counselor and teacher and is now the coordinator of the residential program at Hogar de Amor y Esperanza (HAYE). Her objectives as coordinator are to create a safe homelike environment where the children feel safe, loved, free to express their emotions and confident that they have someone to listen, understand and support them. During this last year she has had the opportunity to professionalize the team of counselors who care for our students and now El Hogar offers pedagogical, social work and psychological services. These professionals provide consistent individual attention to children throughout the week all while respecting the rights of each individual student.

During the week, the students wake up at 5:30 am and breakfast starts at 6:30 am. The high school girls prepare their own breakfast while the younger students eat in the dining room.

The first shift of counselors works during the day and supports the students who are in virtual classes from the Technical Institute (ITSM) while the children from first to sixth grade go to in person classes with their teachers.

Outside of class, children work in family groups which is a group of siblings of mixed ages supervised by a counselor. This gives an opportunity to strengthen family ties, and so that children who do not have siblings within the center feel like they are part of a family.

After school, another group of counselors comes to supervise the afternoon activities. Every evening the family groups complete their responsibilities such as personal hygiene and cleaning of the property and still get some time for recreational activities and conversations about values ​​and self-evaluation.

Weekends are a bit more relaxed; the students don’t wake up until 9:00 am! There is time dedicated to personal hygiene and cleaning.  

But there is also time for recreation with activities such as reading, organized games, siestas, listening to music and watching videos. 

El Hogar personnel have always dedicated their hearts to the program and the students. When they start working with us, they fall in love with our mission and treat their responsibilities as more than a job, but as a vocation. El Hogar is very fortunate to have such a dedicated group of staff and faculty who make it their life’s work to ensure that our students are loved and at home.

Thank you for your continued support of El Hogar!


La Vida Residencial en El Hogar

by Karen Amador
Coordinadora del programa vida residencial
, Hogar de Amor y Esperanza

Proyectos El Hogar siempre ha sido más que una escuela. Es un lugar seguro, un hogar para niños, niñas y jóvenes (NNA) en vulneración de derechos. Tras los años, Proyectos El Hogar ha cambiado mucho para mejorar los programas que ofrecemos y en los últimos años hemos dedicado nuestros esfuerzos a cambios en el programa residencial.

Karen Amador ha trabajado por 14 años en El Hogar como consejera, docente y ahora es la coordinadora del programa residencial en Hogar de Amor y Esperanza (HAYE). Sus objetivos como coordinadora son que los NNA se sienten en hogar, que se sienten seguros, queridos y libres de expresar sus emociones, confiados que tienen alguien que los escuche, entienden y apoyen. Durante este último año hemos tenido la oportunidad de profesionalizar al equipo de consejeros y ahora contamos con los servicios de pedagogía, trabajo social y psicología y estos profesionales puedan brindar una atención individual consistente a los NNA durante toda la semana para que ellos logran una formación plena, integral y garantizando los derechos de cada uno.

Los NNA se despierten a las 5:30 am los días de semana y el desayuno empieza a las 6:30 am. Las jóvenes de bachillerato preparan su propio desayuno mientras que los pequeños niños y niñas comen en el comedor. 

El primer turno de consejeros trabaja durante el día y apoyan a los jóvenes quienes están en clases virtuales del Instituto Técnico Santa María (ITSM) mientras que los niños de primero a sexto grado van a clases presenciales con sus maestros. 

Fuera de las clases, los NNA trabajan en grupos familiares que son grupos de hermanos con edades mixtas de 8 a 9 personas liderado por un consejero.  Esto da oportunidad para fortalecer la vinculación familiar, y que los NNA que no tienen hermanos dentro del centro se sienten como en familia.

Después de las clases, otro grupo de consejeros viene para supervisar las actividades de la tarde. Cada tarde-noche los grupos de familiares terminan sus responsabilidades como aseo personal y aseo del edificio y aprovechan tiempo para ocio en familia y pláticas sobre valores y reflexiones de autoevaluación.

Los fines de semana son un poco más relajados, ¡se despiertan hasta las 9:00 am!  Hay tiempo dedicado para aseo personal y limpieza profunda de casa.  Pero, también hay tiempo para recreación de actividades como leer, jugar, tomar siestas, escuchar música y ver videos etc.

Siempre por las tardes los consejeros organizan talleres como repostería, arte, música y jardinería para diversificar las capacidades de los NNA. 

El personal de El Hogar siempre ha dedicado su corazón al programa y a los estudiantes. Cuando comienzan a trabajar con nosotros, se enamoran de nuestra misión y tratan sus responsabilidades como algo más que trabajo, como una vocación. El Hogar es muy afortunado de tener un personal tan dedicado que aseguren que nuestros estudiantes sean amados y en casa.


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